Under läsåret 2005-2006 arbetade två grupper, med pedagoger från förskola till gymnasium, fram ett gemensamt material i svenska respektive matematik som används i kommunens förskolor och skolor. Syftet med arbetet var att skapa gemensamma värderingar kring vilka kunskaper och kunskapskrav som är viktiga för barn och ungdomar i olika åldrar, skapa bra övergångar genom hela skolsystemet, skapa likvärdighet vid betygssättning samt att skapa förståelse och kännedom om varandras arbetsuppgifter.
Läsåret 2006-2007 startade två nya grupper motsvarande arbete för engelska respektive social och emotionell utveckling. Matematik- och svenskagrupperna har också uppdaterat och anpassat sitt material till de nya nationella målen för år 3 i grundskolan, klart 2009.
Under rubrikerna till höger finns det samlade materialet för svenska, matematik,engelska respektive social- och emotionell utveckling som används i förskolornas pedagogiska verksamhet och i undervisningen i kommunens skolor.